Myšlenkové východiská
Intelekt není možné zredukovat na jedno číslo. Existuje více různých forem a každá může být jinak mohutná.
Základní didaktická myšlenka
Vzdělávání se zaměřuje na specifické formy intelektu a pro každou z nich volí (s ohledem na možnosti jedince) specifické postupy.
Technologie
Osobnosti
Gardner