Dvojitá smyčka

Myšlenkové východiská

Učení je změnou mentálních representací o světě.

Základní didaktická myšlenka

Při hledání řešení nevyužíváme první nápad, ale usilujeme o jeho korekci na základě zpětné vazby a komparace s realitou.

Osobnosti

Craik, Forrester

Napsat komentář