Myšlenkové východiská
Člověk se v dospělosti musí učit tak, že vychází ze školních znalostí a svých zkušeností, které společně přetváří.
Základní didaktická myšlenka
Základem je vlastní plán a učení se na základě zkušenosti. Kombinuje konstruktivismus a pragmatickou pedagogiku.
Technologie
Osobnosti
Co si přečíst
Mezirow
DVOŘÁKOVÁ, Miroslava. Teorie transformativního učení (se) dospělých. Studia paedagogica [online]. 2012, 17(1) [cit. 2021-02-15]. ISSN 1803-7437. Dostupné z: doi:10.5817/SP2012-1-4